针对河南省初三年级中考英语试题，如何能得高分？有没有答题技巧？本文将详细讲解。

一、听力

英语听力在所有试题中，得分相对容易，满分率较高。优秀的学生可以这样想，如果我是出题人，看到这样的听力试题，如何编写听力原文，对听力原文进行逆推，站到这样的高度，听力题得分更加容易。听力题的问题一般有WhoWhereWhenWhatHowWhen等词引导的疑问句，先看问题，对听力原文的内容有一个大概的预测。

(资料图片)

听力试题着重考查学生对重点词语的捕捉能力，有时候，不一定全部听懂，却能得高分。切记：一定的先看懂题，尤其是前两道，如果前两道题听不出来，学生容易产生心理压力，后面本来能听出来的题也可能听错。尤其是独白和短文，如果第一遍男声阅读的时候没有听出来，也不用担心，可能第二遍女声阅读的时候就听出来了（男女发声不一样，平时测试中就出现过样的情况），反之亦然。

二、阅读理解

阅读理解题易得分，也易失分，英语是否能考好，成败在于阅读理解。阅读理解的文体一般有记叙文、说明文和议论文，这些文章大多来自国外的杂志、报纸上的原文。相对容易的是记叙文，一般叙述一件正能量的故事，告诉我们一些道理，给我们的人生一些启发。难度较大的是说明文，一些科普类的文章有很强的专业性，不容易懂。尤其是第四篇原文还原题，要反复推敲，一不小心就可以错两个以上。

阅读理解题中有细节推理、简单计算、词义推测、标题选择等选项，一定要把整体把握文章，对不懂的单词要根据上、下文意思进行猜测，一定要这样想，作者想让我选哪个选项，而不是总想着“我认为……”，那样做错的概率会更大。

三、完形填空

完形填空题满分率较低。成绩优秀的学生做此题时可以先不看选项，当成填空题来做。程度中等的学生，可以看选项，但是要想得高分，至少得三、四遍阅读，第一遍一个空也不要选，整体感知短文，对短文的内容有整体把握，好多完形填前面的选项的答案在短文后面句子中。完形填空题要考查名词、动词、介词、形容词、副词、连词……，新题型弱化了对语法的考查，在此题中会有所体现。做完型填切忌边读边选，一遍完成。

四、语篇填空

第一小题，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，一共10词10空，与往年相比，是难度减小的一道题。做此题的技巧是，首先通读全文，按成填空题做。然后根据所给词的词性以及短文中所给空的位置进行选择，再适当变形。例如，a/an/the后面有一个空，这一个空里填名词和形容词的概率就大，这样就提高的做题的正确率。

第二小题为盲填，好像此题的难度较大，实际上有一定的规律，因为此题的答案是唯一性的，所以就限定了考试的范围，这五个是大多是填Be动词(am,is,are ,was ,were)，冠词a/an/the，介词in/on/of/to……，连词and/but/or/so，疑问词how/what/when/where/who……或定词（that/which）。

五、补全对话

此题考查学生语言交际能力，平时课文中的购物、指路问路、邀请、外出计划等功能性话题，一定要多训练。所填的五个句子中一般至少有2至3个问句，同学们要根据答案反推出问句，有一个问会相对难一点，其它四个相对容易。因为此题会兼顾所有学生，即使成绩最差的学生也可以得2分，某一空大多填：Thank you /OK/It"s great/It sounds good等。

答题技巧：有问有答，问答相连

有问有答，答问相连：要问什么答什么，所答句子必须与问句相连，不能答非所问，问句的时态决定答语的时态，一定要仔细审题。一些根据答语推问句的题，要根据答语反推问句，问句要和答语有联系、有关系。

尽量用短句，可能有些句子实在不会写，或者没有把握把完整的句子写对，就可以用一些省略句表达，比如：Why? What? How many? How much? 等句子，只要符合题意，不会扣分。如果能找出现成的句子，就不要去自己造句子，标准的句子是最容易得分的，造出的句子一是可能有语法错误，二是可能生硬致使老师判错，不给分。

六、书面表达

与往年相比，此题增加至20分，如果学生只是写一些简单句，即便符合题意，没有任何错误，也不可能划为一类作文，所以此题对真正的优秀学生来说，是一道题分题。

答题技巧：

一篇好的英语作文一定要有一个好的开头和结尾，开篇点题，第一句可以是英语谚语，也可以是自己背过的含有从句的优美句子，切记一定不能出现任何一个错误的单词和语法，如果第一句就出现错误，即便后面没有任何错误，也会给评卷老师一个差的印象。

作文结构最好是三段，采用总分总结构，文章最后的一段，一定要紧扣主题，可以是作者的观点和看法，做到首尾呼应。

对于成绩中等的学生，如果在文章的开头不会写优美的句子，就按部就班的写，不要出现错误即可。英语作文不要写太长句子，多写简单句，但是一定要有复合句，如果整篇作文中没有复合句，或复句太少，也是给不了高分的。